Aprendizaje colaborativo y herramientas digitales en docentes de instituciones educativas del nivel inicial de Lima

dc.contributor.author	Diaz Bhraunxs de Davila, Julissa de los Angeles
dc.contributor.author	Pintado Alburqueque, Karen Lizbeth
dc.contributor.author	Quiñones Castro, Nanci Virgilia
dc.date.accessioned	2025-05-29T12:37:07Z
dc.date.available	2025-05-29T12:37:07Z
dc.date.issued	2024
dc.description.abstract	El estudio fue motivado por el interés de investigar, qué tanto las docentes de educación inicial conocen sobre las herramientas digitales en las diferentes IE del nivel inicial. Por lo tanto, se llevó a cabo una exhaustiva búsqueda bibliográfica que incluyó la selección de investigaciones científicas de fuentes reconocidas, así como revisión de literatura nacional e internacional. Posteriormente, se diseñó un instrumento de recolección para medir el conocimiento sobre herramientas digitales y su asociación con el trabajo colaborativo. Tras la aplicación del instrumento, se concluyó que existe una relación entre el aprendizaje colaborativo y el uso de herramientas digitales.
dc.identifier.uri	https://repositorio.emiliabarciaboniffatti.edu.pe/handle/123456789/39
dc.language.iso	es
dc.subject	Aprendizaje colaborativo
dc.subject	herramientas digitales
dc.subject	nivel inicial
dc.subject	relación
dc.subject	docentes
dc.title	Aprendizaje colaborativo y herramientas digitales en docentes de instituciones educativas del nivel inicial de Lima
dc.type	Article

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Nombre:: Aprendizaje colaborativo y herramientas digitales en docentes de instituciones educativas del nivel inicial de Lima - 2023.PDF
Tamaño:: 1.36 MB
Formato:: Adobe Portable Document Format

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